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加强学科专业建设,推进学院内涵发展 ——教育学院召开学前教育重点专业建设推进会

来源:教育学院 | 作者:李薇婷 | 发布时间:2022-11-23 19:35 | 点击:加载中
       为进一步加强学前教育重点专业建设,培育专业特色,提升应用型人才培养质量,推进学院内涵发展,11月22日,教育学院召开了学前教育重点专业建设工作推进会。会议由教育学院院长高恩胜主持,教育学院院长助理代梓莹、学前教育教研室部分教师参与。
       会上,高恩胜院长首先对此次工作推进会的主题进行了说明。总结了近年来专业建设取得的重要成果以及面临的问题,提出了专业建设的思路和方案。 高院长回顾学院学科专业建设成绩,专业结构进一步优化,教育教学改革逐步深入,人才培养质量稳步提高。 随后,他从专业建设指导思想、重点任务、建设思路等方面,进一步为学前教育专业理清专业建设思路,明确建设目标。学前教育专业建设应紧盯一流专业建设、对标学前教育专业二级认证标准,迈进重点专业建设的新阶段,我们应充分利用优势资源,打造以“融合教育”“未来教育”为重点的专业特色,全体教师应紧跟学院发展的步伐,踔厉奋发,笃行不怠,再创佳绩;他指出,要继续坚持学校以“四为服务”和“四个回归”为基本遵循,根据“社会需求,产教融合,特色创新”三大建设原则,不断完善学前教育专业动态调整机制,积极培育特色专业集群,提升应用型人才培养和服务地方的能力;要坚持学校“根植地方,应用为径,产教融合,学以致用”的办学思路。
       随后,与会教师认真讨论了专业总体建设目标,从课程教材资源开发、教育教学研究改革、学生创新创业训练、教师发展和团队建设等领域对学前教育未来的发展做出了规划,并针对专业认证标准、省重点教材、教改项目、一流课程、学生基本功大赛获奖等标志性建设任务进行了责任分工。
       最后,高院长希望学前教育专业教师同心奋进,以梦为马,抢抓机遇,勇于挑战,为提升学前教育学科专业建设整体水平、建设特色鲜明的一流专业全力以赴。
(教育学院  李薇婷)